Nel corso del corrente anno scolastico gli studenti della Scuola Secondaria di I grado del plesso di Scillato, in occasione delle ore pomeridiane di approfondimento di Italiano, guidati dalle insegnanti di Italiano e Tecnologia, hanno prodotto come compito di realtà un booktrailer che ha cercato di mettere a fuoco temi e motivi relativi al romanzo letto durante le vacanze estive “Il gabbiano Jonathan Livingston”, dell’autore Richard Bach.
L’iniziativa ha coinvolto attivamente gli studenti della pluriclasse, trasformando la lettura del breve romanzo in un’occasione di riflessione sulla propria esperienza di vita e di crescita, sul corretto approccio all’altro, tentando di incentivare determinazione e possibilità di superare i propri limiti.
La pianificazione del lavoro si è articolata in diverse fasi: in un primo tempo i ragazzi sono stati invitati a eseguire un'analisi linguistica individuando i campi semantici e le aree sensoriali relative ai dati visivi, uditivi, tattili, olfattivi e gustativi emersi dal testo.
In un secondo tempo gli alunni sono stati divisi in tre gruppi a ciascuno dei quali è stata assegnata una delle tre parti del libro le cui informazioni più utili sono state rielaborate per presentare in modo sintetico ma più efficace possibile la trama del libro e i temi prevalenti.
In un altro momento gli allievi hanno scelto le immagini da utilizzare e hanno composto una musica di accompagnamento, revisionando poi il prodotto finale e aggiungendo le voci narranti di sottofondo.
La presentazione multimediale del libro è stata accompagnata dalla spiegazione e dalle voci narranti degli alunni, dall’inserimento di immagini, parole-chiave, didascalie e musiche composte dagli studenti.
L’attività pomeridiana si è rivelata una valida opportunità formativa, utile a sviluppare competenze chiave di cittadinanza europea, quali la comunicazione nella madrelingua e la competenza digitale, nonché a innescare un circolo virtuoso fatto di collaborazione, ascolto reciproco, incentivo alla creatività e all’originalità.
E inoltre, la figura del gabbiano Jonathan simboleggiando libertà, resilienza e adattabilità, sperimentando il volo come metafora del miglioramento continuo e dell’autorealizzazione, manifestando l’amore nell’aiutare il prossimo ha svelato la sua attualità nel diventare portavoce di questi valori anche all’interno del contesto scolastico in cui ogni allievo deve imparare ad esprimere la parte migliore di sé.
